Seconda lezione

Alla seconda lezione di Informatica applicata al giornalismo si è parlato della differenza tra giornalismo "tradizionale" e giornalismo digitale. Le nuove teconolgie hanno coinvolto il primo in tutti i suoi aspetti, dall'impaginazione alla distribuzione, soprattutto condizionando in positivo la qualità delle immagini. Il digitale ha portato vantaggi anche nel mondo della comunicazione, allo stesso tempo sono sorti anche degli svantaggi: la diffusione di false notizie, la difficoltà nella ricerca di notizie utili e l'eccesso di informazioni sono i punti emersi in classe. Attenzione però ai falsi miti! Troppe notizie non è un male, visto che molte sono replicate, non c'è originalità e questo si nota confrontando le varie agenzie di stampa che pubblicano le medesime notizie. Piuttosto la difficoltà è selezionare questa grande quantità di informazioni. Infatti il vero controllore sul web è proprio l'utente. La rete, ancor più della tv, ha portato la velocità nella trasmissione delle notizie senza la mediazione di chi controlla e verifica le fonti. Spetta a noi utenti controllare chi dà l'informazione giusta e eliminare dalla nostra lista di preferiti chi non soddisfa i criteri di veridicità. L'importante è avere la notizia, sarà poi il nostro cervello a decidere se tenere l'informazione, divulgarla o ignorarla. Inoltre con il giornalismo online tutti possono trovare tutto e tutti possono scrivere, sarà sufficiente crearsi il proprio pubblico, fidelizzare il maggior numero di persone. Scrivere su internet vuol dire principalmente avere il dono della sintesi, affiancando approfondimenti e commenti. Per informare correttamente bisogna possedere una grande conoscenza del tema trattato. Allo stesso tempo bisogna essere veloci nel trasmettere la notizia, pensando all'interpretazione in un secondo momento. Attenzione però all'eccesso di sintesi! Si crea così il paradosso dell'astenersi dallo scrivere, usando  il mero strumento di copia e incolla.